姓名： 项健兰

主题: 15帖数: 3

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市第二小学

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抓“诗眼”

项健兰

2018-06-22

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项健兰

2018-06-22
感受作者写作的背景

项健兰

2018-06-22

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项健兰

2018-06-22
反复诵读

项健兰

2018-06-22

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项健兰

2018-06-22
做到以学定教

项健兰

2018-06-22

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项健兰

2018-06-22
重视教育评价，激发学生的成就动机

项健兰

2018-06-22

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项健兰

2018-06-22
在阅读活动中，尝试提高学生的倾听品评力。

项健兰

2017-07-14

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项健兰

2017-07-14
童心、童趣，写天真烂漫的作文

项健兰

2017-07-14

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项健兰

2017-07-14
营造安静和谐的倾听氛围

项健兰

2017-07-14

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项健兰

2017-07-14
关注生活，写贴近生活的作文

项健兰

2017-07-14

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项健兰

2017-07-14
加强语文实践　激活语文教学

项健兰

2017-07-14

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项健兰

2017-07-14
语文教学的技巧

项健兰

2015-07-12

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2015-07-12
以读学说

项健兰

2015-07-12

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项健兰

2015-07-12
如何抓好学生的行为习惯

项健兰

2015-07-12

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2015-07-12
让学生自己改作文

项健兰

2015-07-12

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杨华娣

2015-10-04
写字教育的重要性

项健兰

2015-07-12

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项健兰

2015-07-12