姓名： 范邦俊

主题: 16帖数: 11

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市第二小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
学生是教学的主体

范邦俊

2018-06-22

0/0

范邦俊

2018-06-22
授之以法,让每一个学生都胸有成竹

范邦俊

2018-06-22

0/0

范邦俊

2018-06-22
让每个教学环节都井然有序,过程清晰

范邦俊

2018-06-22

0/0

范邦俊

2018-06-22
活化教材,让每一篇教材都趣味盎然

范邦俊

2018-06-22

0/0

范邦俊

2018-06-22
让每个学生都有效的参与

范邦俊

2018-06-22

1/2

周丽芝

2018-07-17
合唱教学，激发学生的创造能力

范邦俊

2017-07-23

4/8

徐雯

2017-10-09
用表演与情景激发学习兴趣

范邦俊

2017-07-23

6/10

饶青青

2017-08-04
采用新颖有趣的教学方法，优化课堂导入

范邦俊

2017-07-23

2/4

杨佳

2017-07-24
引导学生进行各种音乐实践

范邦俊

2017-07-23

2/5

林雯聪

2017-08-03
课堂互动，提高学生学习的主体意识

范邦俊

2017-07-23

2/7

杨佳

2017-07-24
构建学习情境，保障教学效率

范邦俊

2017-07-23

2/5

林雯聪

2017-08-03
为什么高年级学生变声期了，课本的歌曲音域还很宽

范邦俊

2015-09-07

0/2

范邦俊

2015-09-07
如何提高小学生合唱水平

范邦俊

2015-09-07

0/2

范邦俊

2015-09-07
儿童民族歌曲表演要注意什么

范邦俊

2015-09-07

1/5

叶永红

2015-09-21
怎样有效地组织低年级音乐课堂

范邦俊

2015-09-07

0/3

范邦俊

2015-09-07
如何上好二年级一个班71人的音乐课

范邦俊

2015-09-07

1/5

周丽芝

2015-11-12