|
所谓微课,是指基于一定的教学思想,以**为主要载体,记录教师在教学过程中围绕某个知识点,或教学环节而开展的教学活动的全过
|
2018-08-27
|
0/1
|
2018-08-27
|
|
教学中常常发现这样的事:有的学生答案抄错的,结果算错的,题
|
2017-09-28
|
0/3
|
2017-09-28
|
|
学复习过程中最重要的是实践。在记忆准确、理解透彻的基础上,
|
2017-09-28
|
0/2
|
2017-09-28
|
|
我们常常都知识在教知识,在学习知识的同时我们是否也要抽出时
|
2017-09-28
|
0/2
|
2017-09-28
|
|
我们常常都知识在教知识,在学习知识的同时我们是否也要抽出时
|
2017-09-28
|
0/2
|
2017-09-28
|
|
我们常常都知识在教知识,在学习知识的同时我们是否也要抽出时
|
2017-09-28
|
0/1
|
2017-09-28
|
|
我们常常都知识在教知识,在学习知识的同时我们是否也要抽出时
|
2017-09-28
|
0/0
|
2017-09-28
|
|
我们常常都知识在教知识,在学习知识的同时我们是否也要抽出时
|
2017-09-28
|
0/0
|
2017-09-28
|
|
因斯坦指出:“提出一个问题比解决一个问题更为重要,因为解决
|
2017-09-28
|
0/0
|
2017-09-28
|
|
因斯坦指出:“提出一个问题比解决一个问题更为重要,因为解决
|
2017-09-28
|
0/0
|
2017-09-28
|
|
因斯坦指出:“提出一个问题比解决一个问题更为重要,因为解决
|
2017-09-28
|
0/1
|
2017-09-28
|
|
训练口算,提高计算能力
口算是估算和笔算的基础。口算
|
2017-09-28
|
1/3
|
2017-10-06
|
|
训练口算,提高计算能力
口算是估算和笔算的基础。口算
|
2017-09-28
|
0/0
|
2017-09-28
|
|
如何培养学生学习数学的兴趣?
|
2016-09-28
|
2/7
|
2017-08-22
|
|
[原创]数学教学中怎样培养学生的创新能力?
|
2016-09-28
|
1/4
|
2017-08-22
|
|
怎样建构小学数学高效课堂
|
2015-09-16
|
0/7
|
2015-09-16
|
|
要理解学生,并用“宽容”的心去包容他们
|
2015-09-16
|
0/6
|
2015-09-16
|
|
我们需要的课堂应当这样
|
2015-09-16
|
0/7
|
2015-09-16
|
|
对学生要尊重
|
2015-09-16
|
0/6
|
2015-09-16
|
|
应这样培养学生的学习兴趣
|
2015-09-16
|
1/9
|
2015-09-16
|