姓名: 彭素环

主题: 18帖数: 25

区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:福建省武夷山市第二中学

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教师给学生的课堂作业给予鼓励和肯定

彭素环

2018-06-19

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彭素环

2018-06-19

教育的本质是回归实际

彭素环

2018-06-19

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张继红

2018-07-07

实践出真知

彭素环

2018-06-19

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韩影

2018-06-20

扩宽知识面,感知生活

彭素环

2018-06-19

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彭素环

2018-06-19

挫败情绪和矛盾的心理

彭素环

2018-06-19

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彭素环

2018-06-19

[原创]课本源于生活,依附于生活实践

彭素环

2018-06-19

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彭素环

2018-06-19

思维品质是思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用

彭素环

2017-09-07

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彭素环

2017-09-07

关注每一位学生,尤其是处于被成绩“边缘化”的学生,应当引起

彭素环

2017-09-07

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彭素环

2017-09-07

通过教育博客,教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例

彭素环

2017-09-07

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彭素环

2017-09-07

在进行高中英语教学时进行英语国家文化背景知识渗透是非常有必

彭素环

2017-09-06

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杨菲

2017-09-06

英语学科核心素养构成要素:1.语言能力。2.文化品格。3.思维品质。4.学习能力。学习能力不但包括学习方法和策略,也包对

彭素环

2017-08-31

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杨菲

2017-09-06

信息化教学设计的特点

彭素环

2016-07-30

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刘红武

2016-09-08

[转载]互联网:一个全新的教育生态环境

彭素环

2016-07-30

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彭红丽

2016-09-10

[原创]做温暖教育的践行者

彭素环

2016-07-30

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林爱月

2016-08-26

[原创]信息技术如何与高中英语教学深度融合?

彭素环

2016-07-30

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林爱月

2016-08-26

[原创]有所用,有所获 有所感

彭素环

2016-07-29

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陈学敏

2016-08-16

[原创]教学思想上的转变

彭素环

2016-07-29

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何魁花

2016-09-11

[原创]初步认识“思维导图”

彭素环

2016-07-29

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彭素环

2016-07-29