姓名: 陈建明

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区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:福建省武夷山市第二中学

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建立了正确的生命观

陈建明

2018-07-02

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陈建明

2018-07-02

学生在讨论中,建立了正确的生命观,能够处理自己的周遭问题,并对自身也有了保健意识,有利于学习和生活的有序发展。

陈建明

2018-07-02

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陈建明

2018-07-02

用爱来教育学生

陈建明

2018-07-02

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陈建明

2018-07-02

用爱来教育学生

陈建明

2018-07-02

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陈建明

2018-07-02

在学科教学中,教师的基本素质是立德树人的关键。

陈建明

2018-07-02

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陈建明

2018-07-02

在学科教学中,教师的基本素质是立德树人的关键。

陈建明

2018-07-02

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陈建明

2018-07-02

“百年教育,树人为先”,立德树人是教育事业的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。

陈建明

2018-07-02

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陈建明

2018-07-02

促进学生全面发展

陈建明

2018-07-02

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陈建明

2018-07-02

校园文化资源的开发与营建 ●学校环境文化布置自己的“文化

陈建明

2017-08-22

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罗华义

2017-09-05

课程介绍了核心素养研发的始末和核心素养的内涵。具体涉及核心

陈建明

2017-08-22

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林娟

2017-09-08

世界三大茶类是哪三类:乌龙茶又名青茶,与绿茶和红茶并列为世

陈建明

2017-08-22

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罗华义

2017-09-05

教育是国家发展和世界发展的基石,正如习总**说的:“教育决

陈建明

2017-08-22

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罗华义

2017-09-05

初中生物学有效教学模式? 情景导入、明确目标——学案导学

陈建明

2017-08-22

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林娟

2017-09-08

我们要随时随地的学习,不断的学习,不断充实自己,提高自己。

陈建明

2016-09-29

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彭淑珍

2017-08-13

要做温暖教育的践行者。

陈建明

2016-08-25

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彭淑珍

2017-08-13

要活用新老教材,活学活用,有的放矢。

陈建明

2016-08-25

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曹霞

2018-07-25

要不断提升自己的教学基本功。多听多学,收获颇丰。

陈建明

2016-08-25

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陈建明

2016-08-25

初中生物教学,不可轻视学生应对考试能力的诱导与培养。

陈建明

2016-08-11

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陈建明

2016-08-11

集体主义教育

陈建明

2015-07-03

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陈建明

2015-07-03

课堂教学常用方法

陈建明

2015-07-03

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王理增

2015-07-03