姓名: 邰永东

主题: 21帖数: 10

区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:福建省武夷山市第二中学

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教学困惑

邰永东

2020-08-28

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李清

2020-08-31

关于日语发音

邰永东

2020-08-28

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邰永东

2020-08-28

积极、主动地参与到网络研修中

邰永东

2018-07-16

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邰永东

2018-07-16

研修,激发了动力,加快了继续努力、力求完美的步伐

邰永东

2018-07-16

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邰永东

2018-07-16

细心琢磨每一节的课程资源

邰永东

2018-07-16

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杨菲

2018-08-01

积极投身网络研修的学习

邰永东

2018-07-16

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邰永东

2018-07-16

深深地感觉到,一个优秀的老师,必须学会自我管理,讲究策略和方法,把握工作的主旋律,有条不紊的做好以每一件事情,真正做到杂

邰永东

2018-07-16

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邰永东

2018-07-16

学习每一个案例,受益匪浅

邰永东

2018-07-16

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邰永东

2018-07-16

教学互动的合适度

邰永东

2017-09-08

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邰永东

2017-09-08

老师应不应该没收学生上课时玩的手机?

邰永东

2017-09-08

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邰永东

2017-09-08

学习不爱背单词。应该如何是好?

邰永东

2017-09-08

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邰永东

2017-09-08

如何进行阅读教学?

邰永东

2017-09-08

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罗云珍

2017-09-14

学习能力指的是什么?

邰永东

2017-09-08

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罗云珍

2017-09-14

思维品质是思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。文化意识重点在于理解各国文化内涵,比较

邰永东

2017-09-08

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邰永东

2017-09-08

天天都不学都不行了,坐下病了!还是受益匪浅!!

邰永东

2016-07-20

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邰永东

2017-09-08

又长知识了!

邰永东

2016-07-03

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邰永东

2017-09-08

做人要终身学习,做教师更是如此哦

邰永东

2015-09-03

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邰永东

2015-09-03

学习新理论,指导教学实践

邰永东

2015-09-03

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邰永东

2015-09-03

关注教学过程,注重教学评价,把知识内化为能力,促进教学目标的达成。

邰永东

2015-09-03

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邰永东

2015-09-03

不断学习新的教学理念,指导教学实践,才能更好适应新时代教育的需要

邰永东

2015-09-03

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邰永东

2015-09-03