姓名: 游小金

主题: 21帖数: 11

区县信息:福建省 南平市 延平区

工作单位:福建省南平实验小学

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[转载]使用学具,有助于形成“问题解决”意识

游小金

2018-08-16

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游小金

2018-08-16

使用学具,有利于培养学生的合作意识

游小金

2018-08-16

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游小金

2018-08-16

使用学具,有助于促进学生主体意识的发展

游小金

2018-08-16

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廖素萍

2018-08-19

[转载]合理运用学具 提高数学课堂教学效率

游小金

2018-08-16

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游小金

2018-08-16

[转载]在小学数学教育中培养学生的创新意识

游小金

2018-08-16

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廖素萍

2018-08-19

[转载]在小学数学教育中培养学生的创新意识

游小金

2018-08-16

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游小金

2018-08-16

[转载]精心设计练习,提高解题能力

游小金

2018-08-16

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游小金

2018-08-16

在数学教学中训练学生合作技能

游小金

2017-08-24

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吴皎平

2017-09-14

培养学生的科学思维

游小金

2017-08-24

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游小金

2017-08-24

重视学生主体作用

游小金

2017-08-24

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游小金

2017-08-24

将教材进行创造性讲解

游小金

2017-08-24

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游小金

2017-08-24

新课程小学数学作业设计的策略

游小金

2017-08-24

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游小金

2017-08-24

[转载]运用信息技术化静为动,激发学生学习兴趣

游小金

2017-08-24

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游小金

2017-08-24

运用信息技术化静为动,激发学生学习兴趣

游小金

2017-08-24

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游小金

2017-08-24

[转载]运用信息技术设情境,引导学生学习

游小金

2017-08-24

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游小金

2017-08-24

爱玩、爱做游戏是学生特别是低年级学生的天性,将游戏巧妙的引入到课堂中,有利用学生形成正确的学习方法和学习习惯,减轻学生的

游小金

2017-06-14

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陈倩

2017-06-19

[转载]平等的师生交流,让学生收获趣味体验

游小金

2015-06-11

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游小金

2015-06-11

[转载]生动风趣的语言,展现课堂趣味魅力

游小金

2015-06-11

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游小金

2015-06-11

[转载]紧密联系生活,寻找数学趣味性

游小金

2015-06-11

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游小金

2015-06-11

[转载]注重实践活动,体验数学趣味性

游小金

2015-06-11

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游小金

2015-06-11