姓名： 傅大仁

主题: 17帖数: 9

区县信息：福建省 南平市 光泽县

工作单位：光泽县华桥中心小学

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增进的数学的理解和应用数学的信心。

傅大仁

2018-06-20

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傅大仁

2018-06-20
教师在课堂教学中应恰当的使用激励性评价

傅大仁

2018-06-20

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傅大仁

2018-06-20
问题孩子

傅大仁

2018-06-20

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傅大仁

2018-06-20
帮助突破难点，提高学习兴趣

傅大仁

2018-06-20

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傅大仁

2018-06-20
落实新课程**实践内容，激发学生的学习兴趣。

傅大仁

2018-06-20

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傅大仁

2018-06-20
怎样让微课在农村小学教学起作用

傅大仁

2018-06-20

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傅大仁

2018-06-20
崇高理想

傅大仁

2018-06-20

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傅大仁

2018-06-20
优秀教师教案的特征

傅大仁

2017-06-21

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钟启太

2017-06-22
探究课堂与教学设计

傅大仁

2017-06-21

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傅大仁

2017-06-21
自主课堂与教学设计

傅大仁

2017-06-21

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傅大仁

2017-06-21
教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。

傅大仁

2017-06-21

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傅大仁

2017-06-21
教师首先要树立爱国主义思想

傅大仁

2017-06-21

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陈玉秀

2017-06-28
创设情境，发挥最佳效果

傅大仁

2015-06-23

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白英航

2015-06-24
如何建立远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔？

傅大仁

2015-06-23

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徐良生

2015-06-23
如何研究网络环境下中小学教师自主学习能力?

傅大仁

2015-06-23

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官继平

2015-06-24
如何在进行教学设计的过程中较好地应理论来指导实践？

傅大仁

2015-06-23

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傅大仁

2015-06-23
[转载]主动学习

傅大仁

2015-06-23

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傅大仁

2015-06-23