姓名： 李柏华

主题: 17帖数: 20

区县信息：福建省 南平市 光泽县

工作单位：福建省光泽县镇岭小学

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怎样培养学生的小组合作意识

李柏华

2018-06-27

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李柏华

2018-06-27
备课中如何做到因材施教

李柏华

2018-06-27

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李柏华

2018-06-27
如何向40分钟要质量

李柏华

2018-06-27

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李柏华

2018-06-27
课堂上要渗透终生学习的意识

李柏华

2018-06-27

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李柏华

2018-06-27
如何培养学生的创新能力

李柏华

2018-06-27

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李柏华

2018-06-27
如何提高学生的倾听能力

李柏华

2018-06-27

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李柏华

2018-06-27
[原创]如何提高学困生的学习成绩？

李柏华

2018-06-26

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李柏华

2018-06-26
一年级数学《认识图形》教学反思

李柏华

2017-07-07

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龚秀英

2017-07-14
数学核心团队“送教、送培”活动有感

李柏华

2017-07-07

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李柏华

2017-07-07
学生自主学习能力的培养

李柏华

2017-07-07

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官继森

2017-07-13
自主学习和创新能力培养”研究课题的基本流程

李柏华

2017-07-07

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李柏华

2017-07-07
[原创]谈“导学卡”在数学教学中的作用​

李柏华

2017-07-07

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危木荣

2017-07-17
如何建立远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔？

李柏华

2015-07-01

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高泽荣

2015-07-02
“交互”研究的现状及启示是什么？

李柏华

2015-07-01

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李柏华

2015-07-01
网络课程学习的生态缺失什么？

李柏华

2015-07-01

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高泽荣

2015-07-02
如何研究网络环境下中小学教师自主学习能力

李柏华

2015-07-01

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高泽荣

2015-07-02
行动学习在中小学教师网络培训中如何运用？

李柏华

2015-07-01

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李柏华

2015-07-01