姓名： 林盛建

主题: 18帖数: 11

区县信息：福建省 南平市 光泽县

工作单位：福建省光泽县第一中学

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强化自身对流行音乐的认识，提高上课效率

林盛建

2018-05-28

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林盛建

2018-05-28
.流行音乐对中学教育的影响

林盛建

2018-05-28

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林盛建

2018-05-28
.流行音乐对中学生的影响

林盛建

2018-05-28

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林盛建

2018-05-28
流行音乐对中学音乐教育的影响

林盛建

2018-05-28

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林盛建

2018-05-28
中学音乐教育存在的问题

林盛建

2018-05-28

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林盛建

2018-05-28
让学生观察其他同学的成功，取得替代经验。如果一个成绩差的学

林盛建

2017-09-26

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林盛建

2017-09-26
帮助学生亲身体会成功的经验。尤其对成就动机低的学生，教师应

林盛建

2017-09-26

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林盛建

2017-09-26
我们要树立终身学习的观念，缩短知识更新的周期，不断进行理论

林盛建

2017-09-26

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林盛建

2017-09-26
不论从事哪一行，我们都要不断的学习，为我们未来的人生打好基

林盛建

2017-09-26

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林盛建

2017-09-26
教授法包括讲述法、讲解法两种。它的优点是使音乐教师有较充分

林盛建

2017-09-26

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林盛建

2017-09-26
写教学后记能帮助教师迅速接收反馈信息，找出教学方案在具体实

林盛建

2017-09-26

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林盛建

2017-09-26
教师在教完一节课后，对教学过程的设计和实施进行回顾和总结，

林盛建

2017-09-26

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林盛建

2017-09-26
通过学习，增长了知识。

林盛建

2017-07-01

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林盛建

2017-07-01
激励评价学生音乐研究性学习的成果

林盛建

2015-06-22

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魏蓉

2015-07-12
探究和实施音乐研究性学习方案

林盛建

2015-06-22

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林盛建

2015-06-22
改变学习方式，在合作学习中进行音乐学习

林盛建

2015-06-22

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敖华秀

2015-07-03
充分发挥学生的主体作用，调动学生的学习兴趣

林盛建

2015-06-22

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敖华秀

2015-07-03
激发好奇心培养研究性学习的兴趣

林盛建

2015-06-22

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敖华秀

2015-07-03