姓名: 方蕙玲

主题: 32帖数: 22

区县信息:福建省 南平市 建瓯市

工作单位:福建省建瓯市龙村中学

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怎样提高差生的学习能动性?

方蕙玲

2018-07-23

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方蕙玲

2018-07-23

怎样提高英语的词汇量?

方蕙玲

2018-07-23

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戴荔珍

2018-08-26

如何写好英语作文

方蕙玲

2018-07-23

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方蕙玲

2018-07-23

创设英语情景

方蕙玲

2018-07-23

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戴荔珍

2018-08-26

如何提高英语写作能力

方蕙玲

2018-07-23

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方蕙玲

2018-07-23

[原创]怎么样提高学生的学习兴趣?

方蕙玲

2018-07-23

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方蕙玲

2018-07-23

教师是一面镜子,要以身作则,才能更好的引导,教育孩子。

方蕙玲

2017-06-26

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陈艳丽

2017-07-06

创造任何条件让学生大胆说英语,用英语,使英语真正达到作为一

方蕙玲

2017-06-26

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毛美仙

2017-06-30

兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣最为重要。

方蕙玲

2017-06-26

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郑雪青

2017-08-01

教师要做到心中有学生,心中有教育。

方蕙玲

2017-06-26

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饶黎萍

2017-08-17

关心爱护每一个学生,尊重每个学生的人格。使之健康快乐的成长

方蕙玲

2017-06-26

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黄小兰

2017-07-07

.形成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和加工能力,建立知识产权保护意识。

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28

形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28

消除了教学中应用信息技术的畏惧心理,形成了对教育技术促进教学的认同。

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28

学会了使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价活动。

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28

运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28

掌握了分析演示型教学媒体特点的方法,提高了在实际教学中的应用能力。

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28

学会了完成一节课和一个教学单元、主题的教学设计,并能够据此实施与展示、研讨教学。

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28

编写了学习笔记,准备上传到网校与学友和同事们共享学习成果,在QQ空间开辟了“学友观点”专题日志。

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28

学会了运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。教师信息技术应用能力

方蕙玲

2016-09-28

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方蕙玲

2016-09-28