姓名: 余文惠

主题: 23帖数: 18

区县信息:福建省 南平市 建阳市

工作单位:南平市建阳区黄坑中心小学

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数学教学

余文惠

2019-08-28

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余文惠

2019-08-28

如何培养低年段孩子的符号意识?

余文惠

2019-08-21

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陈新丽

2019-08-28

小学数学课堂中如何做到新、奇?

余文惠

2019-08-21

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余文惠

2019-08-21

班主任工作中的看、管、带

余文惠

2019-08-21

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余文惠

2019-08-21

学习内容尽量用生活语言相沟通

余文惠

2019-08-21

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余文惠

2019-08-21

数学课堂与生活实际相联系

余文惠

2019-08-21

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余文惠

2019-08-21

[转载]数学素养

余文惠

2018-07-29

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余文惠

2018-07-29

如何提高课堂的有趣性?

余文惠

2018-07-29

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余文惠

2018-07-29

课堂中的维持功能有哪些?

余文惠

2018-07-29

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刘华芳

2018-08-13

如何提高课堂的时效性?

余文惠

2018-07-29

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刘珍珠

2018-08-08

[转载]广泛的应用性也是数学的一个显着特征

余文惠

2018-07-29

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余文惠

2018-07-29

怎样更好的培养低年级孩子的数感?

余文惠

2017-08-26

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余文惠

2017-08-26

利用多媒体,培养学生的直观意识。

余文惠

2017-08-26

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饶银婷

2017-09-07

在一年级的课堂中,如何培养孩子的估算能力?

余文惠

2017-08-26

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余文惠

2017-08-26

在一年级的课堂中,如何培养孩子的估算能力?

余文惠

2017-08-26

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余文惠

2017-08-26

如何与有暴力倾向的家长沟通?

余文惠

2017-08-26

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余文惠

2017-08-26

[原创]茶文化的起源?

余文惠

2017-08-26

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余文惠

2017-08-26

信息技术的使用可以在哪些方面激发学生的学习兴趣?

余文惠

2015-07-14

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余文惠

2015-07-14

微课要才能更好的体现孩子的认知过程?

余文惠

2015-07-14

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余文惠

2015-07-14

微课制作中需要注意哪些方面?

余文惠

2015-07-14

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童传荣

2015-07-15