姓名： 丁珏枫

主题: 19帖数: 8

区县信息：福建省 南平市 建阳市

工作单位：福建省建阳区麻沙中心小学

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[原创]读写绘——文字与图画的完美

丁珏枫

2019-07-30

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杨瑞芳

2019-08-14
[原创]利用生活中出现的文字帮助学生学习生字

丁珏枫

2019-07-30

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杨瑞芳

2019-08-14
[原创]师生共读、亲子共读——无意识字的催化剂

丁珏枫

2019-07-30

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蔡玉华

2019-08-08
[原创]读书实验----实践中识字的有效尝试

丁珏枫

2019-07-30

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丁珏枫

2019-07-30
[原创]晨诵——识字的浪漫旅程

丁珏枫

2019-07-30

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丁珏枫

2019-07-30
问题引路

丁珏枫

2018-06-27

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丁珏枫

2018-06-27
关注个体

丁珏枫

2018-06-27

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丁珏枫

2018-06-27
思前思后

丁珏枫

2018-06-27

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丁珏枫

2018-06-27
[原创]先说后做

丁珏枫

2018-06-27

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丁珏枫

2018-06-27
什么是语文

丁珏枫

2018-06-19

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丁珏枫

2018-06-19
[原创]师生共读、亲子共读——无意识字的催化剂

丁珏枫

2017-07-14

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丁珏枫

2017-07-14
读写绘——文字与图画的完美

丁珏枫

2017-07-14

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游金兰

2017-07-19
[原创]“儿童课程”为抓手，在诵读与欣赏中识字

丁珏枫

2017-07-14

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杨玉红

2017-07-15
[原创]数字化时代给教学带来革新

丁珏枫

2017-07-09

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王瑶

2017-07-11
鼓励先进，坚持阅读

丁珏枫

2015-06-26

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丁珏枫

2017-07-08
指导读书方法

丁珏枫

2015-06-26

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丁珏枫

2017-07-08
传授方法，指导阅读

丁珏枫

2015-06-26

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丁珏枫

2017-07-08
结合读书感受激发阅读兴趣

丁珏枫

2015-06-26

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丁珏枫

2017-07-08
巧用故事悬念诱发阅读兴趣

丁珏枫

2015-06-26

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丁珏枫

2017-07-08