姓名： 陈仁强

主题: 20帖数: 5

区县信息：贵州省 遵义市 绥阳县

工作单位：绥阳县绥阳中学

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物理教师备课时应深入的问题探讨

陈仁强

2014-12-04

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陈仁强

2014-12-04
关于物理教学中后进生的转化

陈仁强

2014-12-04

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陈仁强

2014-12-04
[原创]如何引导学生参与科技小制作与小发明活动

陈仁强

2014-12-04

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陈仁强

2014-12-04
物理学科学业成就的影响因素

陈仁强

2014-12-04

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陈仁强

2014-12-04
探讨物理学习中的思维障碍

陈仁强

2014-12-04

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陈仁强

2014-12-04
消除物理前概念的不利影响

陈仁强

2014-12-04

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陈仁强

2014-12-04
高中物理教学中前概念转变的策略

陈仁强

2014-12-04

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陈仁强

2014-12-04
[原创]高三物理复习有效性的几点反思

陈仁强

2014-12-03

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陈仁强

2014-12-03
[原创]高中物理教学中问题情境创设的途径

陈仁强

2014-12-03

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陈仁强

2014-12-03
多用电表欧姆档倍率原理是怎样的？

陈仁强

2014-12-03

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陈仁强

2014-12-03
开放课堂，让学生在主动学习中创新

陈仁强

2014-12-02

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周孝勇

2014-12-12
创设竞争环境，激发学生主动学习的积极性

陈仁强

2014-12-02

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张杰

2014-12-05
师生互动，构建自主学习的调控机制

陈仁强

2014-12-02

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张杰

2014-12-05
激活学生身心，引发自主学习的内部需要

陈仁强

2014-12-02

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张杰

2014-12-05
高中物理教学中如何构建探究式的物理课堂

陈仁强

2014-12-02

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陈仁强

2014-12-02
如何提高学生自主探索和合作学习的能力

陈仁强

2014-12-02

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陈仁强

2014-12-02
网络环境下高中物理“自主、合作、探究”教学模式的构建与实施

陈仁强

2014-12-02

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陈仁强

2014-12-02
小组合作学习在高中物理教学中的重要性

陈仁强

2014-12-02

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周孝勇

2014-12-12
如何打造高效课堂

陈仁强

2014-12-02

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张连珠

2015-09-09
分析错解理解动量守恒定律的“四性”

陈仁强

2014-12-02

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张杰

2014-12-05