|
[原创]演示法
|
2018-08-16
|
0/0
|
2018-08-16
|
|
|
[转载]成功的教学，首先要热爱学生，了解学生。没有热爱便没有教育，热爱学生是教育的全部技巧。热爱学生是教师的天职。教师只有热爱学
|
2018-08-16
|
3/5
|
2018-08-23
|
|
|
[原创]学生主体
|
2018-08-16
|
0/0
|
2018-08-16
|
|
|
[转载]如何培养学生对物理学的探究兴趣
|
2018-08-16
|
0/2
|
2018-08-16
|
|
|
[原创]发挥实验的独特魅力
|
2018-08-16
|
0/1
|
2018-08-16
|
|
|
培养学生构建思维导图！
|
2017-08-25
|
0/0
|
2017-08-25
|
|
|
教师通过设置学生感兴趣的、有一定思考价值的问题情境，让学生
|
2017-08-21
|
0/0
|
2017-08-21
|
|
|
物理教学中可渗透哲学思想，既有助于学生理解物理知识和规律，
|
2017-08-21
|
0/0
|
2017-08-21
|
|
|
加强作图在物理习题教学中的作用！
|
2017-08-21
|
1/2
|
2017-08-27
|
|
|
实验教学是物理教学的基础，教师对演示实验进行科学设计，可以
|
2017-08-21
|
0/0
|
2017-08-21
|
|
|
培养学生辨别、获取和处理信息的能力是高中物理课程教学目标之
|
2017-08-21
|
1/1
|
2017-08-25
|
|
|
怎样提高初中电学实验复习课的实效？
|
2017-08-21
|
0/2
|
2017-08-21
|
|
|
我们教师应该培养学生自主学习的能力，增强学生解决问题能力！
|
2017-08-21
|
0/0
|
2017-08-21
|
|
|
在解题过程中巧妙的设计陷阱，对学生提高对知识的掌握是有帮助
|
2017-07-29
|
0/1
|
2017-07-29
|
|
|
让学生构建纵向思维导图，更要学会构建横向思维导图，是非常有
|
2017-07-29
|
0/0
|
2017-07-29
|
|
|
学生要学好物理，培养兴趣最关键！
|
2017-07-29
|
5/11
|
2017-08-08
|
|
|
[转载]物理学习中的问题
|
2015-07-16
|
0/3
|
2015-07-16
|
|
|
[原创]初高中物理的区别
|
2015-06-29
|
0/3
|
2015-06-29
|
|
|
[原创]如何上好初中的物理实验课?
|
2015-06-29
|
1/3
|
2015-07-06
|
