姓名： 曾雯姬

主题: 22帖数: 17

区县信息：福建省 南平市 建阳市

工作单位：南平市建阳区小湖中学

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初一英语教学反思

曾雯姬

2019-08-19

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曾雯姬

2019-08-19
如何突破初中英语阅读课的文本解读

曾雯姬

2019-08-19

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曾雯姬

2019-08-19
爱的别名是理解

曾雯姬

2019-08-19

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曾雯姬

2019-08-19
如何安慰教师脆弱的心灵

曾雯姬

2019-08-18

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曾雯姬

2019-08-18
建立融洽的师生关系

曾雯姬

2019-08-18

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曾雯姬

2019-08-18
如何评价一节课

曾雯姬

2018-05-29

1/4

曾雯姬

2018-05-29
听力的 培养

曾雯姬

2018-05-29

1/4

陈小英

2018-06-28
控制情绪

曾雯姬

2018-05-29

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李莉娟

2018-05-30
”创设教学情境

曾雯姬

2018-05-29

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曾雯姬

2018-05-29
[转载]交际法

曾雯姬

2018-05-29

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曾雯姬

2018-05-29
[转载]初中英语教师在课堂中的作用

曾雯姬

2017-06-14

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曹云

2017-06-19
[转载]怎样才能走出“哑巴英语” 的死胡同

曾雯姬

2017-06-13

1/3

刘英

2017-06-22
[转载]如何学好初中英语语法

曾雯姬

2017-06-13

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曾雯姬

2017-06-13
[转载]习近平总书记的教育观

曾雯姬

2017-06-13

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符俊慧

2017-09-19
[转载]教师的职业道德素养有哪些？

曾雯姬

2017-06-13

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曾雯姬

2017-06-13
[转载]如何提高学生自学

曾雯姬

2015-06-16

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吴秀红

2015-06-18
[原创]给孩子自由学习

曾雯姬

2015-06-16

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曾雯姬

2015-06-16
[原创]快乐学习

曾雯姬

2015-06-16

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马辉华

2015-06-29
情境教学法

曾雯姬

2015-06-16

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曾雯姬

2015-06-16
关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛

曾雯姬

2015-06-16

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曾雯姬

2015-06-16