姓名： 叶民新

主题: 21帖数: 2

区县信息：福建省 南平市 建阳市

工作单位：南平市建阳区将口中学

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教学设计与教案区别

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
教学设计

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
[转载]历史学科核心素养

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
利用教材，选取的史料

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
如何在历史教学中渗透爱国情感

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
课堂教学效率

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
宽松的教学环境的重要性

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
[原创]深化教材，培养学生历史思维能力

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
[原创]实践研究对历史教学的启示

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
精心对话，培养能力

叶民新

2018-06-27

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叶民新

2018-06-27
史料在初中历史教学中作用

叶民新

2018-06-27

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蔡亮

2018-07-29
树立历史名人榜样，进行爱国主义精神教育

叶民新

2017-09-19

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叶民新

2017-09-19
历史典故和寓言故事的区别

叶民新

2017-09-19

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叶民新

2017-09-19
习惯

叶民新

2017-09-19

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叶民新

2017-09-19
教师必须应该是教育教学的研究者，课程的建设者和开发者。

叶民新

2017-09-19

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叶民新

2017-09-19
耐心和毅力

叶民新

2017-09-19

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叶民新

2017-09-19
教师是课程的建设者

叶民新

2017-09-19

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叶民新

2017-09-19
[原创]教育应以学生为主

叶民新

2017-09-19

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叶民新

2017-09-19
[转载]做幸福教师的简约法则

叶民新

2015-06-20

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张应惠

2015-06-22
[转载]教学设计与教案的区别？

叶民新

2015-06-20

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杨丽

2015-06-24