姓名: 袁生

主题: 28帖数: 13

区县信息:福建省 南平市 建阳市

工作单位:南平市建阳第三中学

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中学数学教育最应该关注什么?

袁生

2019-08-12

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袁生

2019-08-12

中学数学教育的形式和方法

袁生

2019-08-12

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袁生

2019-08-12

如何促进教师自主学习

袁生

2019-08-12

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袁生

2019-08-12

重视数学思想方法的教学,指导学生提高数学意识

袁生

2019-08-12

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袁生

2019-08-12

情境设计应遵循的原则

袁生

2018-05-04

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虞燕强

2018-05-18

数学情境教学

袁生

2018-05-04

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王恭茂

2018-05-22

如何提高学生学习的兴趣

袁生

2018-05-04

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袁生

2018-05-04

热爱学生,是师德的核心内容

袁生

2018-05-04

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袁生

2018-05-04

研修引发深入思考

袁生

2018-05-04

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袁生

2018-05-04

学习兴趣是学生学习的源动力

袁生

2017-08-28

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苏忠贵

2017-09-01

关于数感的培养

袁生

2017-08-28

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袁生

2017-08-28

如何转化后进生

袁生

2017-08-28

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苏忠贵

2017-09-01

如何在教学中进行因材施教

袁生

2017-08-28

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程诗容

2017-09-06

教学目标分层

袁生

2017-08-28

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袁生

2017-08-28

教师应关注学生的个体差异,使每个学生都得到充分的发展

袁生

2016-08-17

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袁生

2016-08-17

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程

袁生

2016-08-17

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罗顺珠

2016-08-21

不断加强学习

袁生

2016-08-17

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袁生

2016-08-17

数学学习的关键楼层直达

袁生

2015-09-07

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袁生

2015-09-07

把握教育教学规律,提高教育教学效果

袁生

2015-09-07

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袁生

2015-09-07

构建数学高效课堂的方法楼层直达

袁生

2015-09-07

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袁生

2015-09-07