姓名: 何涛

主题: 24帖数: 9

区县信息:福建省 南平市 建阳市

工作单位:南平市建阳第二中学

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具有吸引人的教学课堂环境

何涛

2018-08-27

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何涛

2018-08-27

。反思性学习具有探究性

何涛

2018-08-27

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何涛

2018-08-27

数学核心素养

何涛

2018-08-27

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何涛

2018-08-27

教师要用自己的行动去感染学生

何涛

2018-08-27

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何涛

2018-08-27

数学学科教学活动是数学学科素养培养的主要途径

何涛

2018-08-27

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何涛

2018-08-27

订正错题对学生学习数学有多大作用

何涛

2018-08-27

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何涛

2018-08-27

三环节走八步,每阶段三件事”十二字诀.

何涛

2017-09-21

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何涛

2017-09-21

不断学习,不断进步

何涛

2015-09-17

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何涛

2015-09-17

有趣的开场白

何涛

2015-09-15

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田应华

2015-12-28

高考数学得失从评卷说起

何涛

2015-09-13

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许大坚

2015-09-26

好奇心是成功的阶梯

何涛

2015-09-13

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何涛

2015-09-13

高斯的故事1

何涛

2015-09-13

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何涛

2015-09-13

一堂有趣的数学课

何涛

2015-09-13

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何涛

2015-09-13

二次函数图象与性质

何涛

2015-09-13

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何涛

2015-09-13

培养学生逆向思维

何涛

2015-09-13

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连玉宝

2016-07-02

彰显人文关怀培养学生人文精神

何涛

2015-09-13

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何涛

2015-09-13

数学模型

何涛

2015-09-13

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何涛

2015-09-13

浅谈高一数学教学过程中教师转变的问题

何涛

2015-09-12

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何涛

2015-09-12

反思性数学教学以追求教学实践合理性

何涛

2015-09-12

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何涛

2015-09-12

函数在高中数学知识的地位和作用

何涛

2015-09-12

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何涛

2015-09-12