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我们为什么要努力读书
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儿子，我为什么要求你读书
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碰撞与反冲
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动能定律及其应用
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对于“屡教不改”的学生：如经常缺交作业、上课易开小差、讲小话、自制力差，但又不是故意的学生该如何教育？
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当碰到比较叛逆的学生，无法与其进行沟通，但又必须沟通，解决矛盾的时候不知采取何种方法。
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有时候与学生的距离感把握不好，不宜太亲密，也不能太严格，如何做到松紧有度。
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新世纪的学生情感为淡漠，如何增进师生之情，生与生之间的交流
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如何说服学生真正把老师当知心朋友
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如何使班集体有强列的集体荣誉感和良好的学习氛围。
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2015-06-02
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对学习、生活等一切都无所谓对他人冷漠的学生怎么教育？对好动的自制力差的，又不是故意的学生怎么办？
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如何真心走进学生心灵，消除师生隔膜，做到因材施教。
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社会进步了，生活水平提高了，学生对老师的情感为什么越来越淡漠了呢？
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如何与学生交流、沟通、让学生接受理解老师，尊重、尊敬老师。
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个别学生听不进班主任的话,而且容易与班主任老师对抗
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2015-06-03
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当碰到比较叛逆的学生，无法与其进行沟通，但又必须沟通，解决矛盾的时候不知采取何种方法。
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2015-06-02
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班主任如何有效地与学生进行沟通，尤其是有逆反心理与对抗情绪的学生的沟通，把握教育和批评的艺术。
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2015-06-02
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在物欲横流的今天，如何引导孩子树立正确的人生观，尤其是教育家庭特别富裕或特别穷困的孩子
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如何解决社会不良风气对学生的负面影响。
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如何有效帮助学和解决心理健康问题，释放因家庭问题带给学生的压力。
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2015-06-02
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