姓名: 杨再洪

主题: 28帖数: 32

区县信息:云南省 楚雄彝族自治州 楚雄市

工作单位:北浦中学

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面对追星的学生应该怎么办?

杨再洪

2021-04-21

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段国祥

2021-06-01

如何有效提升教学效率?

杨再洪

2021-04-21

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杨再洪

2021-04-21

当学生上学带手机时应该怎么办?

杨再洪

2021-04-21

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李云荣

2021-05-17

个人魅力与学生学习兴趣有很大关系?

杨再洪

2021-04-21

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杨再洪

2021-04-21

如何提高选择题的正确率?

杨再洪

2021-04-21

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杨再洪

2021-04-21

新课如何引入?

杨再洪

2021-04-21

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刘艳红

2021-05-14

新课如何引入?

杨再洪

2021-04-21

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段国祥

2021-06-01

如何提高审题能力?

杨再洪

2021-04-21

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杨再洪

2021-04-21

如何和谐的师生关系能促进教学?

杨再洪

2021-04-21

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杨再洪

2021-04-21

许多学生喜爱看动画片,怎样引导呢?

杨再洪

2021-04-21

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杨再洪

2021-04-21

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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杨再洪

2020-03-26

[原创]如何鼓励学生对教材质疑,在释疑中锻炼学生的发散思维?

杨再洪

2020-03-26

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丁应富

2020-04-04