姓名: 祝丽明

主题: 15帖数: 14

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道里区

工作单位:太平中心小学校

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信息技术环境下课堂为师生、生生在交互中提供许多探究、协作和表达机会。

祝丽明

2020-07-18

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张健

2020-07-22

教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容

祝丽明

2020-07-18

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祝丽明

2020-07-18

[原创]音乐课堂中要注重培养学生感受音乐要素

祝丽明

2019-12-13

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彭宇飞

2019-12-14

[原创]感受音乐课堂中的音乐要素

祝丽明

2019-12-13

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祝丽明

2019-12-13

[原创]音乐课堂中怎样培养孩子的气息

祝丽明

2019-12-13

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祝丽明

2019-12-13

[原创]音乐课堂中怎样培养学生的情感

祝丽明

2019-12-13

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祝丽明

2019-12-13

[原创]如何提高学生在音乐课堂中的情感表现

祝丽明

2019-12-13

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彭宇飞

2019-12-14

[原创]如何提高学生的学习兴趣

祝丽明

2019-12-13

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门书婷

2019-12-16

[原创]如何提高学生的音准问题

祝丽明

2019-12-13

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祝丽明

2019-12-13

[原创]音乐课堂之中如何训练学生的音准问题

祝丽明

2019-12-13

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祝丽明

2019-12-13

怎样进行课堂之中的导入环节

祝丽明

2018-04-27

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夏士雪

2018-05-03

如何激发音乐课堂之中学生的学习兴趣

祝丽明

2018-04-27

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祝丽明

2018-04-27

歌唱教学中学生如何唱的更好

祝丽明

2018-04-26

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祝丽明

2018-04-26

[原创]思维导图在音乐教学中的作用

祝丽明

2018-04-26

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祝丽明

2018-04-26

[原创]小学音乐课如何训练节奏

祝丽明

2018-04-26

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祝丽明

2018-04-26