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姓名：刘海玲

主题: 53帖数: 5

区县信息：湖南省怀化市鹤城区

工作单位：怀化市四中

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创设愉悦和谐的课堂环境	刘海玲 2016-06-29	1/8	章永秀 2016-07-02
如何搞好课堂教学	刘海玲 2016-06-29	0/4	刘海玲 2016-06-29
数学学科课与数学活动课	刘海玲 2016-06-29	0/5	刘海玲 2016-06-29
数学概念教学的层次分析	刘海玲 2016-06-29	0/3	刘海玲 2016-06-29
设计开放型题培养思维能力	刘海玲 2016-06-29	0/4	刘海玲 2016-06-29
在数学新课程改革中的体会	刘海玲 2016-06-29	0/4	刘海玲 2016-06-29
初中新教材教学探索的反思	刘海玲 2016-06-29	0/3	刘海玲 2016-06-29
课堂教学中有效的提问艺术	刘海玲 2016-06-29	0/3	刘海玲 2016-06-29
让趣味和数学课堂同行	刘海玲 2016-06-29	1/5	肖湘娥 2016-07-03
浅论数学课堂的有效性	刘海玲 2016-06-29	0/3	刘海玲 2016-06-29
关于初中平面几何入门教学的四个强化	刘海玲 2016-06-29	0/3	刘海玲 2016-06-29
函数最值得求解的方法	刘海玲 2016-06-29	0/5	刘海玲 2016-06-29
排列组合解题的技巧	刘海玲 2016-06-29	0/4	刘海玲 2016-06-29
提问	刘海玲 2016-06-25	0/9	刘海玲 2016-06-25
如何教好初中数学	刘海玲 2016-06-25	0/4	刘海玲 2016-06-25
如何当好初中班主任？	刘海玲 2016-06-25	1/5	邓海英 2016-06-27
学生负担过重的奥秘在那里	刘海玲 2015-06-10	1/26	李莉莉 2015-06-10
要让学生掌握学习的工具	刘海玲 2015-06-10	0/19	刘海玲 2015-06-10
要思考，不要死记	刘海玲 2015-06-10	1/8	李莉莉 2015-06-10
怎样培养脑力劳动中的自我	刘海玲 2015-06-10	0/17	刘海玲 2015-06-10