|
[原创]人们要紧跟时代的发展,不断学习,更新教育观念
|
2017-03-06
|
0/2
|
2017-03-06
|
|
[原创]这次培训,使我学到了怎样制作微课,知道了翻转课堂是怎样上的一堂课,收获颇多
|
2017-03-06
|
0/2
|
2017-03-06
|
|
[原创]在活动中,学会与人合作,学会与人沟通,学会关心他人,学会爱护环境,学会感恩社会
|
2017-03-03
|
0/2
|
2017-03-03
|
|
[原创]开展丰富的活动,在活动中释放青春的气息
|
2017-03-03
|
0/2
|
2017-03-03
|
|
教师职业是用“生命感动生命,让学生感知到的爱”
|
2017-03-03
|
0/1
|
2017-03-03
|
|
[原创]传统教育,只重视知识的传授,忽视能力的培养,人格的塑造
|
2017-03-03
|
0/1
|
2017-03-03
|
|
[原创]将任务转化为学习的机会,成长的途径
|
2017-03-03
|
0/1
|
2017-03-03
|
|
[原创]通过学习,更加清楚的认识到信息技术和课堂教学的结合,及对课堂教学的指导
|
2017-02-27
|
0/2
|
2017-02-27
|
|
[原创]信息技术与学科教学的融合
|
2016-12-22
|
0/2
|
2016-12-22
|
|
[原创]这次国培受益匪浅
|
2016-12-22
|
0/4
|
2016-12-22
|
|
[原创]投入爱给学生,搭起学生的学习桥梁
|
2014-10-22
|
0/2
|
2014-10-22
|
|
[原创]积极创设激励情境,增强学生自信心
|
2014-10-22
|
0/1
|
2014-10-22
|
|
[原创]创设问题情境,吸引学生注意力
|
2014-10-22
|
0/2
|
2014-10-22
|
|
[原创]让历史课堂充满生命的活力
|
2014-10-22
|
2/6
|
2014-10-30
|
|
[原创]正确掌握多媒体的需求时机 避免由“接受者”到“观赏者”
|
2014-10-19
|
1/7
|
2014-10-20
|
|
[原创]运用多媒体技术创设情境,能更好地陶冶学生情操
|
2014-10-19
|
0/2
|
2014-10-19
|
|
[原创]运用多媒体技术创设情境 能更好地激发学生学习的兴趣
|
2014-10-19
|
0/5
|
2014-10-19
|
|
[原创]多媒体技术为教师提供了丰富多样的教学资料
|
2014-10-19
|
0/1
|
2014-10-19
|
|
[原创]运用信息技术 打造高效课堂
|
2014-10-19
|
0/1
|
2014-10-19
|
|
[原创]引导学生观察重视图表、数据材料的分析
|
2014-10-18
|
1/3
|
2014-10-20
|