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李敏
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自主预习——课堂探究——课堂检测的具体要求
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中数学高效课堂教学模式
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如何构建初中数学的高效课堂
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真诚——巧转后进生的“心灵鸡汤
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说课的基本原则
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“说课”的基本内容
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说课就是再现上课过程?
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说课就是复述教案?
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何为“说课”
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