姓名: 周丽娟

主题: 46帖数: 54

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兆麟小学校

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通过信息技术与课程的整合

周丽娟

2017-12-28

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那龙云

2017-12-31

培养学生合作交流的综合实践能力

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

自我生存能力

周丽娟

2017-12-28

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张立东

2017-12-29

引导学生如何搜集资料

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

切实提高教师的研究操作能力。

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

教育信息化的本质

周丽娟

2017-12-28

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那龙云

2017-12-31

信息技术与课程的整合

周丽娟

2017-12-28

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那龙云

2017-12-31

自我生存能力

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

主题探究环节中应用信息技术

周丽娟

2017-12-28

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于岚

2017-12-30

在校本实施的开发与实施中体现学校特色

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

使学生掌握基本的实践能力

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

综合实践活动的课程形态随之不断完善。

周丽娟

2017-12-28

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白长江

2018-01-24

学生是综合实践活动的主体

周丽娟

2017-12-28

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白长江

2018-01-24

引导学生在实践中学习,在生活中实践。

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

要加强对学生进行活动方法与方式的指导

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

引导学生开展调查研究

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

坚持课堂组织与活动相结合、

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

要加强对学生进行活动方法与方式的指导

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

每一个在校教师都应该担任综合实践活动课程的组织和指导任务

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28

应注重对学生的表现和素质发展进行整体评价

周丽娟

2017-12-28

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周丽娟

2017-12-28