姓名: 王枫

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第七小学校

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当“黑板”写满后只需要新建另一个“黑板”即可,节省了大量擦

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教师在授课过程中不但可以向在传统黑板上那样书写勾画,还可以

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教师可随意对投射到白板上的任何画面进行注释讲解,用电磁笔实

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在应用电子白板的教室,教师只要在白板边就可用电磁笔在白板上

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新一代交互式电子白板,“黑板”变“白板”,教学更精彩。

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随着交互白板使得教学过程中对计算机的访问更加方便,白板系统

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它使学生可以清楚地看到教师是如何对软件操作的,如点击了哪个

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使教师对计算机的操作透明化。

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交互白板技术使得以前色彩单调,呈示材料类型仅止于手写文字和

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写画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至

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板书内容可以被存储下来。

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使用交互白板技术能即时方便灵活地引入多种类型的数字化信息资

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由于学生对白板关注的增多(以前是黑板,但是其信息容量小,形

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我们知道,每当教师在计算机操作台演示课件时,教师在讲台的走

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教师可以在白板上熟练操作,这使教师离开了计算机操作台,又可

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容易对材料展示过程进行控制,教师不必到主控台前操作,就可控

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相信,2018年 电子白板 的发展将会更加的辉煌。

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如今, 电子白板 在中国课堂的应用之风盛行, 电子白板 在

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优势四、丰富课堂内容交互 白板技术 既可以进行板书,又可以

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优势三、操作简便交互白板应用使行教学过程中对计算机的操作访

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