姓名: 李慧敏

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第三中学

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爱学生,尊重学生是教师职业道德的最基本要求。

李慧敏

2017-12-22

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付君义

2017-12-22

激发学生学习兴趣,让学生乐意学习,寓教于乐。

李慧敏

2017-12-22

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付君义

2017-12-22

丰富,灵活的信息技术技能是信息技术深入应用的必备条件。

李慧敏

2017-12-22

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付君义

2017-12-22

当前比较流行的信息化教学系统有。多媒体教室多媒体网络教室学

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

抛锚式教学这种教学策略建立在有感染力的真实事件或真实问题的

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

支架式教学被定义为支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提

李慧敏

2017-12-18

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曲建平

2017-12-21

信息技术在教育领域的应用,主要包括数字音像技术,卫星电视广

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

信息技术指研究信息的产生。获取度量,传输,变换处理。识别和

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

信息化教学关注的是学生能否将课堂里所学的学科知识迁移到其他

李慧敏

2017-12-18

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付佰荣

2017-12-20

要激发学生的创新热情,培养创新意识,让他们始终处于研究,设

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

教学多媒体课件案例分析。这些多媒体课件遵循科学性,教学性,

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

总结性评价又称事后评价,一般是在教学活动告一段落时为把握最

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

评价对教学过程有监督和控制作用。对教师和学生也是一种促进和

李慧敏

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雷雨松

2017-12-19

评价实践方式有哪些?

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

信息技术对教学评价的意义如何?

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

树立信息技术与学科教学深度融合的核心理念。

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

教学评价是教学过程的一个重要环节。

李慧敏

2017-12-18

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雷雨松

2017-12-19

实物展台在信息化教学中举足轻重

李慧敏

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雷雨松

2017-12-19