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在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用就应体此刻
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热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、
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这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革
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向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这
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教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师
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课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼
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注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，
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教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想
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深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里
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教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学
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在培训期间，我用心学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略
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为了保持学生在课堂中的热情和兴趣，尽量不要给学生的课外生活
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通过生动有趣的故事，在中间穿插一些数学知识，并通过模型、实
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教师可以组织一些趣味活动.首先是重视直观的教学方法，例如在
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教师可以组织一些趣味活动.首先是重视直观的教学方法，例如在
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小学生具有年龄小和争强好胜的特点以及荣誉感，所以，在教学的
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循序渐进、激励优生和表扬后进生都是可行之策，每一名学生都会
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要以所教知识与学生的现有认知水平为基础，设计师生共同参与的
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学生在数学课堂上的学习中不但能学到一定的知识，又有了继续学
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启发学生思考的问题要符合学生知识结构，既不能太简单也不能太
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