姓名： 张迪

主题: 62帖数: 47

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：乐群中学

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学习资源管理案例、基于移动设备的资源管理与分享、走向移动学习案例

张迪

2017-12-25

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张迪

2017-12-25
通过专题介绍应用案例的形式，帮助大家更好的将APP应用于移动教学。

张迪

2017-12-25

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寇士友

2017-12-25
对于提高个人的教育教学能力有很大的帮助

张迪

2017-12-25

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那美玲

2017-12-25
于课堂教学以及各类题型的把握、知识点的讲解有了更加深入的认识

张迪

2017-12-25

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那美玲

2017-12-25
通过参加研修活动、坊内答疑的主题研讨以及学科论坛交流，个人在教育教学中的思维更加活跃了

张迪

2017-12-25

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那美玲

2017-12-25
用心呵护学生、用温暖去爱护学生

张迪

2017-12-25

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那美玲

2017-12-25
信息技术在课程中是作为辅助工具

张迪

2017-12-25

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那美玲

2017-12-25
本次网络国培主要学习了信息技术在学科教学中的应用

张迪

2017-12-25

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那美玲

2017-12-25
在本次培训中提交和参与了坊内主题研讨活动

张迪

2017-12-25

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那美玲

2017-12-25
通过培训学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识

张迪

2017-12-25

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张迪

2017-12-25
信息环境下如何激发学生的学习兴趣

张迪

2017-12-22

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张迪

2017-12-22
微课制作有几种方法？

张迪

2017-12-22

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张迪

2017-12-22
微课正是短小特点，容易被大家接受，理解。

张迪

2017-12-20

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张迪

2017-12-20
微课需要

张迪

2017-12-20

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张迪

2017-12-20
微课的来源

张迪

2017-12-20

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张迪

2017-12-20
微课特点

张迪

2017-12-20

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张迪

2017-12-20
“微课”的规模小、时间短、参与性强特点

张迪

2017-12-20

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张迪

2017-12-20
“微课”不同于常态教学研究活动。

张迪

2017-12-20

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张迪

2017-12-20
如何搭建简易师生交互式教学平台

张迪

2017-12-18

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何庆丰

2017-12-18
教育信息化的推进作为创新扩散将以扩展型扩散为主要形式

张迪

2017-12-18

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何庆丰

2017-12-18