姓名： 李蕴蘅

主题: 50帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：特殊教育学校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
阅读与信息技术的联系

李蕴蘅

2017-12-13

1/2

李蕴蘅

2017-12-13
信息技术如何改善教学环节

李蕴蘅

2017-12-13

3/5

那晶

2017-12-13
信息技术同小学语文教学相整合

李蕴蘅

2017-12-13

2/4

那晶

2017-12-13
信息技术与小学语文教学整合研究

李蕴蘅

2017-12-13

2/4

那晶

2017-12-13
信息技术的实践性

李蕴蘅

2017-12-13

1/3

李蕴蘅

2017-12-13
学生产生兴趣后，会激发自己的思维，进一步去思考

李蕴蘅

2017-12-13

0/0

李蕴蘅

2017-12-13
通过信息技术与教学内容整合，培养学生实践能力

李蕴蘅

2017-12-13

1/4

李蕴蘅

2017-12-13
数学教学可以利用信息技术，将其与生活相联系起来

李蕴蘅

2017-12-13

2/3

李蕴蘅

2017-12-13
利用信息技术与生活实际整合，让教学更贴进生活

李蕴蘅

2017-12-13

0/1

李蕴蘅

2017-12-13
教师在教学过时中，可以提出问题，并且利用信息技术创设情境。

李蕴蘅

2017-12-13

1/1

李蕴蘅

2017-12-13
利用信息技术创设问题情境，激发学生学习兴趣

李蕴蘅

2017-12-13

1/3

李蕴蘅

2017-12-13
信息技术在语文教学如何运用

李蕴蘅

2017-12-13

1/2

李蕴蘅

2017-12-13
语文与信息技术的关系

李蕴蘅

2017-12-13

0/1

李蕴蘅

2017-12-13
利用信息技术创设导入情境，激发学生学习兴趣

李蕴蘅

2017-12-13

1/1

李蕴蘅

2017-12-13
小学信息技术与各科有效整合探析

李蕴蘅

2017-12-13

1/2

李蕴蘅

2017-12-13
小学信息技术课程探析

李蕴蘅

2017-12-13

1/2

李蕴蘅

2017-12-13
教师应当认真备课、努力上好每一节课

李蕴蘅

2017-12-13

1/1

李蕴蘅

2017-12-13
建立融洽的师生关系、激发学生学习兴趣

李蕴蘅

2017-12-13

1/1

李蕴蘅

2017-12-13
教师应当树立“学生为主体”的执教理念

李蕴蘅

2017-12-13

0/0

李蕴蘅

2017-12-13
巧用信息技术激发学生学习兴趣，提高学生的注意力

李蕴蘅

2017-12-07

1/3

王大鹏

2017-12-07