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在整个教学过程中，学生是认知的主体，必须发挥学生的主动性、积极性，才能获得有效的认识
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2017-12-19
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2017-12-19
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让学生能符合社会发展的要求，这是信息技术课程必须解决的问题，也是在小学开设信息技术课程的根本目标。
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2017-12-19
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2017-12-19
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培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力，为学生打好全面、扎实的文化基础
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2017-12-19
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2017-12-19
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怎样才能在小学教育中有效地给学生信息技术知识
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2017-12-19
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2017-12-19
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对“信息技术与课程整合”的内涵（实质）不了解——即不了解什么是整合？
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2017-12-19
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2017-12-19
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对“信息技术与课程整合”的目标（意义）不清楚——即不清楚为什么要整合？
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2017-12-19
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2017-12-19
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[原创]信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹，它可能促进教育革新，也可能强化传统教育
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]信息化教育为我们展示了未来教育的美好前景，但是，教育信息化是一个适应性社会过程，它意味着存在一种与传统的教育环境发生作用
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2017-12-17
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2017-12-18
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[原创]我们把教育信息化看作是一个追求信息化教育的过程。
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育**和教育发展的过程，其结果必然是形成一种全新的教育形态
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]信息化建设，信息网络是基础，信息资源是核心，信息资源的利用与信息技术的应用是目的
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]对信息重要性的认识，将信息作为一种基本的构成要素，即信息资源应是信息化的核心
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]信息化应是一个社会过程。简而言之，信息化就是人们追求或推动一个系统中信息资源利用和信息技术应用的过程
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]首先信息化应是针对某个行业、某个领域、某个事物或某个过程(或统称为一个系统)中信息的获取、传递、加工、再生和施用而言的
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]信息技术就是能够扩展人的信息**功能的一类技术，或信息技术是指能够完成信息的获取、传递、加工、再生和施用等功能的一类技术
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]传统的教育越来越不适应社会的发展，教育的根本出路就在**，而教育**的重要途径之一是教育信息化。
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]信息技术的飞速发展，为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。
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2017-12-17
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2017-12-17
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[原创]21世纪是知识经济的时代，以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。
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2017-12-17
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2017-12-17
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