|
过去将来时表示过去某时之后将出现的情况，通常用于宾语从句中。
|
2017-12-28
|
0/3
|
2017-12-28
|
|
|
将来完成时表示持续到将来某时的动作或状态。
|
2017-12-28
|
0/2
|
2017-12-28
|
|
|
将来完成时表示在将来某一时间之前完成的动作，往往对将来某一时间产生影响。
|
2017-12-28
|
0/2
|
2017-12-28
|
|
|
将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。常表示已安排好之事，给人一种期待感。
|
2017-12-28
|
4/7
|
2017-12-28
|
|
|
一般将来时
|
2017-12-28
|
0/2
|
2017-12-28
|
|
|
一般过去时
|
2017-12-28
|
0/1
|
2017-12-28
|
|
|
一般现在时
|
2017-12-28
|
0/1
|
2017-12-28
|
|
|
所谓"时"就是行为发生的时段或状态存在的时段，有完成状态、进行状态、完成进行状态或一般状态四种。
|
2017-12-28
|
0/2
|
2017-12-28
|
|
|
有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。
|
2017-12-28
|
0/2
|
2017-12-28
|
|
|
时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。
|
2017-12-28
|
0/2
|
2017-12-28
|
|
|
在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。
|
2017-12-28
|
0/2
|
2017-12-28
|
|
|
英语时态问题
|
2017-12-28
|
2/6
|
2017-12-28
|
|
|
教学重点
|
2017-12-25
|
1/3
|
2017-12-26
|
|
|
借助各种工具，超越时间与空间的束缚。
|
2017-12-17
|
2/7
|
2017-12-17
|
|
|
学生可以**地选择教学资源，可以不定时地进行学习
|
2017-12-17
|
1/6
|
2017-12-17
|
|
|
不再单纯地局限于师生面对面的课堂教学模式
|
2017-12-17
|
3/7
|
2017-12-18
|
|
|
信息技术带来了教学手段、教学理念、教学内容、教学管理以及教学评估的变革
|
2017-12-17
|
7/15
|
2017-12-18
|
|
|
信息技术可以推广知识的普及程度，是知识延伸和发展的一种传承，让能人们能接触到各种各样的知识。
|
2017-12-17
|
2/7
|
2017-12-17
|
|
|
信息技术时代让人们从单纯的教室和课本中走了出来，人们可以随时随地的学习。
|
2017-12-17
|
3/8
|
2017-12-17
|
|
|
因此要努力学习使用信息技术去学习，不仅仅是学习怎样获得学习资料，也要学习规避风险。
|
2017-12-17
|
2/5
|
2017-12-17
|
