姓名： 赖冬玲

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：五家中心学校

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课堂教学的信息化

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求善求美的教学追求

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怎样处理各类教学信息

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整合课堂生成资源

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实践智慧的基本要素

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教育的提升

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教育中的生成资源

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教育科研的能力培养

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培训和教研的关系

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教育孩子的态度要**

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学生个性品格的特点

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班级文化

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个案教育的策略

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行为的习惯培养

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道德教育能力

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如何培养学生的课程开发能力

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课程开发与整合

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杨丽

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知识技能与方法

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组织与协调能力

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研究报告

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