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课堂教学应该是教师与学生的有机结合，是有效的信息传递。
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怎样激起学生的学习热情
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决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣
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引导学生进行细致的观察，使学生的脑海中留下清晰丰富的印象，
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在开展美术教学中，尽可能捕捉孩子感兴趣的事物，让孩子运用自
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孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活
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成人过多的关心与干涉只能使学生失去创作的源动力，扼杀了学生
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我们可以引导学生去观察、认知相关事物的特
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教师应用欣赏的眼光来看待孩子的每一幅作品，即使发现幼儿表现
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为了让每一个孩子都有说的机会，我想可以采用自己说，和旁边小
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让孩子感觉到异想天开是对的，从而使孩子养成发散性思维的习惯
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具有创造性的、离奇古怪的想法，要给予肯定
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教学中，教师应设计一些丰富多彩的开放性问题，激发联想、创造
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养成善于观察的习惯，不仅能观察单一的物体，还要引导其观察物
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因地制宜，因时制宜，在教学过程中，教师要善于发现幼儿感兴趣
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教师还要善于发现幼儿感兴趣的事物，引导幼儿多看，养成善于观
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在教学过程中，要善于引导孩子们去观察、认识、体会生活中各种
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教师要根据时令和季节的变化，因地制宜，因时制宜，在教学过程
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学生对我是无话不说，无话不谈，很多学生还在写作文时竟把我比
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刚开始时，我先在黑板上画了一幅画，然后让学生看能不能发现黑
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