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姓名：桑玉玲

主题: 103帖数: 2

区县信息：黑龙江省哈尔滨市双城市

工作单位：兆麟中学

排序：最新发帖 \| 最后回复	作者	回复/浏览	最后发表
综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络辅助教学	桑玉玲 2018-01-06	0/0	桑玉玲 2018-01-06
了解了信息技术和课程整合的优化方法	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
提高课堂教学实施和评价能力	桑玉玲 2018-01-06	0/0	桑玉玲 2018-01-06
掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用	桑玉玲 2018-01-06	0/0	桑玉玲 2018-01-06
培训使信息技术理论掌握得更为系统	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
掌握教学研究理论和学科教学研究方法	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。	桑玉玲 2018-01-06	1/0	宋文英 2018-01-08
优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体	桑玉玲 2018-01-06	1/1	宋文英 2018-01-08
学以致用，才是根本	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
掌握计算机操作技能,是教师职业本身的需要	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
计算机辅助教学已经走到了我们身边	桑玉玲 2018-01-06	0/0	桑玉玲 2018-01-06
培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能	桑玉玲 2018-01-06	0/0	桑玉玲 2018-01-06
运用多媒体把语言、声音、图像、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06
坚持遵循教育规律，研究微课新思路	桑玉玲 2018-01-06	0/1	桑玉玲 2018-01-06