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信息技术，能创设学生乐学、爱学的学习情景，把学生的注意力迅速集中到课堂教学的内容上去
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信息技术，能创设学生乐学、爱学的学习情景，把学生的注意力迅速集中到课堂教学的内容上去
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信息技术，能创设学生乐学、爱学的学习情景，把学生的注意力迅速集中到课堂教学的内容上去
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现代教育技术与英语学科进行整合
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精讲多练，突出重点，突破难点，使无味的东西变得有趣，有利于学生的学习
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优质的教学资源,提高教学效能，资源共享。更有利学生的全面发展
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如何实现教育教学优化的理论与实践，信息技术与课程整合？
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在实践中边摸索边总结经验，在探索中前进，争取做到理论与实践的相统一。
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信息技术给英语教学提供了大量信息和多种手段，为我们英语学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力
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络环境的日趋成熟为学生的学习方式变革提供有利保障
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制作思维导图的高级目标是使这种思维导图成为一种自然的思维习惯
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真正的课程整合，是把各种技术手段完美地融合到课程中
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实物展台又称为**展示台，是多媒体辅助教学常用设备之一
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基于信息技术与化学课程整合就是以化学为载体，把信息技术与化学教学有机结合
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信息化是当今社会发展的大趋势
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真正的课程整合，是把各种技术手段完美地融合到课程中
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思维导图又叫脑图、心智图
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理论讲解结合细致的操作演示
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思维导图是一种基于大脑自然的思维方式
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发挥学生的主观能动性
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