姓名： 孙洪杰

主题: 62帖数: 62

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
在教学中，把教学中的事物或对象描绘成生动的小故事或形象的谜语，极有利于诱发学生求知欲

孙洪杰

2017-12-13

0/4

孙洪杰

2017-12-13
情境导入新课

孙洪杰

2017-12-13

1/8

孔艳芳

2017-12-13
信息技术课堂充满一定的生机和活力

孙洪杰

2017-12-13

0/3

孙洪杰

2017-12-13
问题设计导入法

孙洪杰

2017-12-13

0/2

孙洪杰

2017-12-13
作品展示导入法

孙洪杰

2017-12-13

0/2

孙洪杰

2017-12-13
游戏儿歌导入法

孙洪杰

2017-12-13

0/1

孙洪杰

2017-12-13
故事谜语导入法

孙洪杰

2017-12-13

0/1

孙洪杰

2017-12-13
情境导入法

孙洪杰

2017-12-13

1/2

孙洪杰

2017-12-13
链接**，综合提升学生能力

孙洪杰

2017-12-13

1/3

王超

2017-12-13
教学文本和课件实用为原则，有效为目的。

孙洪杰

2017-12-13

0/1

孙洪杰

2017-12-13
师生对话导入，简洁有效

孙洪杰

2017-12-13

0/1

孙洪杰

2017-12-13
信息技术课程的主要任务

孙洪杰

2017-12-12

0/6

孙洪杰

2017-12-12
学生学习方式的改变

孙洪杰

2017-12-11

0/1

孙洪杰

2017-12-11
网络教育、多媒体教学已经进入校园

孙洪杰

2017-12-11

0/1

孙洪杰

2017-12-11
信息技术扩大了教育的群体和空间，为人们终身教育提供了更为便利的环境

孙洪杰

2017-12-11

1/2

孟春雪

2017-12-11
教学评价的改变

孙洪杰

2017-12-11

0/0

孙洪杰

2017-12-11
信息技术教育环境的教育变革传统的教学观念已不再适合信息时代

孙洪杰

2017-12-11

1/3

闫爽

2017-12-11
信息技术教育环境的教育变革传统的教学观念已不再适合信息时代

孙洪杰

2017-12-11

1/3

聂晓燕

2017-12-11
信息技术扩大了教育的群体和空间

孙洪杰

2017-12-11

0/1

孙洪杰

2017-12-11
多种教学方法的优化组合

孙洪杰

2017-12-11

0/1

孙洪杰

2017-12-11