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多媒体条件下的教学资源是非常丰富的，只要我们用心思考，积极探索，一定能让教学资源发挥更大的作用
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课堂教学方式多样化，学生学习方式多元化多媒体的出现及运用，改变了原本较为固定的的教学方式，丰富了教学手段，使英语教学方式
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应学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段，顺应教育发展的需要
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教师要关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到数学教学是数学活动的过程
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激发学生学习英语的兴趣，提高初中英语课堂教学效率实物展台在辅助教学中发挥着很大的作用
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信息工具学以致用，熟能生巧
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简易多媒体环境的特点适合进行强化教育，有利于学习个体化
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网络让学习更方便，资源共享，共同进步
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教师通过研修一定要使学生成为课堂的主体，把课堂还给学生。
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信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境
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多媒体技术辅助教学有利于创造优美的教学情境，激发学生的学习兴趣，突帮助学生理解教学内容，破教学重、难点，切实提高课堂教
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利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合**
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信息技术教育首先要解决学校的基础设施，使教师更方便的使用
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教师通过研修一定要使学生成为课堂的主体，把课堂还给学生。
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用实物展示台可以展示学生作业、操作演示、实物展示,
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思维导图的好处：首先是方便记录，加强记忆，其次过程**，结果清晰，最后既见森林，又见树木
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以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法去
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信息化教学模式明确以学生为中心，强**境对信息化教学的重要
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硬件是基础，掌握信息技术的能力是关键
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