姓名： 韩建丽

主题: 52帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：乐群乡中心学校

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传统的学校教育模式教学

韩建丽

2017-12-14

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齐宏杰

2018-01-06
在教学进度和教学要求上“异步”。

韩建丽

2017-12-14

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齐宏杰

2018-01-06
信息技术改变了教学方式方法，使教学更为高效信息技术对教育产生哪些变革

韩建丽

2017-12-14

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齐宏杰

2018-01-06
教师的作用是什么

韩建丽

2017-12-14

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齐宏杰

2018-01-06
教师在教学中的作用。

韩建丽

2017-12-14

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袁德勇

2017-12-14
在这个时代，新知识、新思维、新观念的传播更便利，直接导致学生的个性化更强，这种背景下我们发现我们的旧的教育观念所面对的挑

韩建丽

2017-12-14

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韩建丽

2017-12-14
随着信息技术的发展，学生的知识来源多元化，他们接受新事物的能力和对于事物的看法也不再局限于课堂、局限于教师限定的思维，

韩建丽

2017-12-14

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韩建丽

2017-12-14
由于教育体制的制约和功利化教育教学管理模式下，教师的反应并不积极，同时学生由于缺乏知识的来源也只能被动的接受这种现实，导

韩建丽

2017-12-14

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邢树君

2017-12-14
在信息技术引入教育前，教师作为知识的拥有者，作为学生的知识之源，在教学行为中占据主导地位

韩建丽

2017-12-14

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陈志富

2017-12-14
信息技术

韩建丽

2017-12-14

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韩建丽

2017-12-14
信息技术对教育产生哪些变革

韩建丽

2017-12-14

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韩建丽

2017-12-14
课程的组成

韩建丽

2017-12-13

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辛会杰

2017-12-14
课程

韩建丽

2017-12-13

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韩建丽

2017-12-13
信息化

韩建丽

2017-12-13

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狄丽丽

2017-12-13
信息化建设

韩建丽

2017-12-13

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狄丽丽

2017-12-13
教育信息化

韩建丽

2017-12-13

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狄丽丽

2017-12-13
教师的主导作用

韩建丽

2017-12-13

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狄丽丽

2017-12-13
教育设施和教学手段

韩建丽

2017-12-13

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辛会杰

2017-12-14
课堂效率

韩建丽

2017-12-13

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韩建丽

2017-12-13
培养学生的创新能力

韩建丽

2017-12-13

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狄丽丽

2017-12-13