姓名： 李淑丽

主题: 75帖数: 27

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟中学

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课堂互动要动态性

李淑丽

2017-12-19

4/7

任国梅

2017-12-19
教学中注意知识之间的深度和广度

李淑丽

2017-12-19

3/5

于杰

2017-12-19
在教学中应当以材施教

李淑丽

2017-12-19

3/5

于杰

2017-12-19
充分利用技术的开发和运用

李淑丽

2017-12-19

4/9

孙志玲

2017-12-19
怎样上好习题训练课

李淑丽

2017-12-19

4/10

于杰

2017-12-19
怎样上好实验课

李淑丽

2017-12-19

1/4

高海杰

2017-12-19
怎样上好习题训练课

李淑丽

2017-12-19

2/10

肖刚

2017-12-19
怎样上好习题训练课

李淑丽

2017-12-19

2/5

王晓宇

2017-12-19
怎样上好概念复习课

李淑丽

2017-12-19

4/9

王晓宇

2017-12-19
如何上好复习课

李淑丽

2017-12-19

1/3

王晓宇

2017-12-19
思维导图可以运用归纳的思维方式

李淑丽

2017-12-19

4/9

孙志玲

2017-12-21
思维导图可以利用类比思维

李淑丽

2017-12-19

2/5

王晓宇

2017-12-19
思维导图可以运用不同的思维方式

李淑丽

2017-12-19

3/7

王晓宇

2017-12-19
利用微课构建生活情景

李淑丽

2017-12-19

2/6

王晓宇

2017-12-19
思维导图可以运用比较的思维方式

李淑丽

2017-12-19

2/6

王晓宇

2017-12-19
利用微课构建生活情景

李淑丽

2017-12-19

2/7

王晓宇

2017-12-19
利用微课构建生活情景

李淑丽

2017-12-19

1/4

于杰

2017-12-19
利用微课构建生活情景

李淑丽

2017-12-19

2/5

于杰

2017-12-19
微课有利于课堂教学

李淑丽

2017-12-19

2/7

于杰

2017-12-19
微课有助于提高课堂效率

李淑丽

2017-12-19

2/5

于杰

2017-12-19