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新时代的课堂教学如何让学信息技术完美整合
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同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教教学效果。
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2017-12-28
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2017-12-28
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虽然用交互白板备课需要花费较多的时间,但是看到学生对它的 反应是如此积极,让教师们感到非常欣慰。
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2017-12-28
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网络环境下的自主探究教学模式进行探究
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2017-12-28
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在数学教学中，将传统的教学技术与现代的信息技术结合，可以使单一乏味的课堂氛围变得生动化。
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2017-12-22
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2017-12-22
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不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使自己的教育教学充满生机和活力。
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信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。更直观、更轻松地获得知识和技能，达到教学目的。
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教师或者是学生能够参与课件的演示过程，根据师生的不同反应，课件将呈现出不同的信息内容。我们已经意识到课件的发展趋势必然是
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2017-12-22
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2017-12-25
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互联网上很多的网站、网址，只要被百度收录，那么只要点击搜索都可以搜索到
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一般情况下，你如果想搜索某个网站或某个品种的东西，只要在百度中直接输入这个名字就可以了
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思维导图能够帮助教师提高理性思考，改善课堂教学，提高教师专业水平。
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信息技术与课程整合，是描述信息技术教育应用的常用句子
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2017-12-25
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对“信息技术教育应用”本质的认识，不再局限于技术的应用层面，应该上升到课程与文化关系的高度上来。
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信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发
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越来越多的数学教师在教学中采用信息技术来辅助教学，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习效率.
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计算机网络也像其它事物一样，在产生积极影响的同时，必会产生一些负面效应。
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2017-12-22
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交互式电子白板环境是交互多媒体教学环境的一种
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2017-12-22
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信息化教学环境一般是指具备教育信息储存，处理和传递功能，能适应学生数字化学习需要的信息化学习环境
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2017-12-14
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2017-12-15
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随着现代科学技术的发展，信息技术已进入我国的教育领域，并为教育提供了更多、更优的技术支持
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2017-12-14
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2017-12-15
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教育部颁发的信息技术能力标准中,对今后教师的信息技术能力提出两点要求：1、应用信息技术优化课堂教学；2、应用信息技术转变
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2017-12-14
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2017-12-15
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