姓名： 高全永

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：朝阳二中

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怎样设计没有难度的课程

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
教师所在的信息化环境

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
[原创]教学模式有哪些

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
中小学教师信息技术应用能力标准的作用

高全永

2017-12-14

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苏海

2017-12-14
如何激发学生学习动机

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
[转载]解决问题、归纳问题，才能提高我们的教学水平

高全永

2017-12-14

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苏海

2017-12-14
[原创]信息技术在不断的更新，我们要努力学习新技能。

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
生命不息，学习不止

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
难点突破是一堂数学课能否成功的关键

高全永

2017-12-14

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李晓梅

2017-12-14
高效课堂的表现形式有哪些

高全永

2017-12-14

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金鑫

2017-12-14
什么是高效课堂

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
在教学中怎么进行德育

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
利用信息技术辅助教学

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
[转载]信息技术辅助小学数学教学是一种高效率的现代化数学手段，是实现课堂教学最优化的重要途径和有力措施，是实施素质教育，

高全永

2017-12-14

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隋晓东

2017-12-14
网络的学习:我知道了交互性是课件的最基本的特征。

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
利用 多媒体如何进行多层次教学

高全永

2017-12-14

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汪洪

2017-12-14
[转载]在课堂上使用交互性课件:有利用提高教学效果，能够提高学生的

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
[原创]数学教师如何利用多媒体突破教学上的难点

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
[原创]作为教师如何提高个人修养

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14
通过多媒体课件演示，使学生对这些图形有形象直观的认识，再通过师生互动的交流以及学生的观察、操作、使学生对以上的图形有一定

高全永

2017-12-14

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高全永

2017-12-14