姓名： 闫广忱

主题: 51帖数: 49

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：幸福中心校

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必须掌握运用信息技术进行教学的五项基本功

闫广忱

2017-12-15

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李蒙

2017-12-17
计算机并不是什么神奇的魔术师，真正的魔术师是教师

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
作为新时代背景下的老师，如果教师不了解如何更有效地运用技术进行教育教学工作，那么所有与教育相关的技术都将没有任何实际意义

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
利用计算机进行信息资源管理和辅助设计、辅助教学、辅助决策是每一个学生都应掌握的基本技能

闫广忱

2017-12-15

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李蒙

2017-12-17
科学而有效地应用现代信息技术，实现教育教学目标的最优化手段是为目的服务的

闫广忱

2017-12-15

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李蒙

2017-12-17
改进自己的教学方法，从而提高教学效果

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
注重学生学习中的合作

闫广忱

2017-12-15

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徐秀丽

2017-12-17
经常采用任务驱动法来提高学生自主学习的能力。

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
兴趣是最好的老师，是学生学习的基础，也是激发创新的原动力

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
在新时期的教学活动中，教师与学生都要更新观念，双方主动成为教学中的主要元素，形成互动

闫广忱

2017-12-15

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李蒙

2017-12-17
更新观念，促进信息技术在教学中的运用

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
智慧教育的真谛

闫广忱

2017-12-15

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李蒙

2017-12-17
智慧教育的宗旨

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
教师如何体现自己的教育智慧，并且把它应用到课堂教学之中呢？

闫广忱

2017-12-15

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杨国华

2017-12-16
教师是阅读学习的组织者和引导者

闫广忱

2017-12-15

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杨国华

2017-12-16
“探索式”阅读教学的优点有哪些？

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
“自主探索式”阅读教学的生命性

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
“自主探索式”阅读教学的实践性

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
“自主探索式”阅读教学的合作性

闫广忱

2017-12-15

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闫广忱

2017-12-15
“自主探索式”阅读教学最突出的特点是什么？

闫广忱

2017-12-15

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李蒙

2017-12-17