姓名: 冯振省

主题: 51帖数: 52

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:五家中心学校

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
多媒体教学在活动课中更能施展它的优越性。

冯振省

2017-12-13

0/5

冯振省

2017-12-13

在复习、练习课中运用多媒体可以发挥它收入信息多、反馈信息快,节省时间的功能。

冯振省

2017-12-13

1/1

王力江

2017-12-13

运用多媒体,可加深对新知识的理解,起画龙点睛的作用

冯振省

2017-12-13

0/2

冯振省

2017-12-13

教学时,教师可运用多媒体辅助教学,由静态变为动态来呈现知识形成的全过程,化难为易。

冯振省

2017-12-13

0/1

冯振省

2017-12-13

形象的动画配以动人的音乐,使抽象的几何概念变成具体可感的有声画面。从而形成表象,进而获取知识。

冯振省

2017-12-13

0/2

冯振省

2017-12-13

恰当地运用多媒教学比传统的教学手段更富有表现力和感染力,它可在不同的教学环节,使学生快速、高效的获取知识,突破难点,发展

冯振省

2017-12-13

0/2

冯振省

2017-12-13

多媒体图文并茂的效果,真正实现了数学教学的高效率

冯振省

2017-12-13

0/2

冯振省

2017-12-13

影响学生学习效率的主要因素是兴趣和信心

冯振省

2017-12-13

0/2

冯振省

2017-12-13

运用多媒体的声像效果,容易创设情境、导入新课、激发兴趣,诱发学生的求知欲。

冯振省

2017-12-13

0/3

冯振省

2017-12-13

多媒体辅助数学教学讨论?

冯振省

2017-12-13

0/3

冯振省

2017-12-13

信息技术教学的优势?

冯振省

2017-12-13

0/3

冯振省

2017-12-13