姓名： 张永财

主题: 60帖数: 136

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第六中学

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提升学生的动手能力

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
增强学生的主动参与意识

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
改变传统的教学方法

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
挖掘学生的学习潜力

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
倡导自主学习的精神

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
充满乐趣的学习环境

张永财

2017-12-22

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白兴业

2017-12-25
形成深刻印象。

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
灵活运用教学方式

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
多种授课方式融合起来

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
激发学生对生物知识的兴趣

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
以课程**的目标为指向

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
了解学生在学习中所遇到的困惑

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
让学生动手操作和观察

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
领会新课程体系的**精神

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
鼓励学生大胆动手实践

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
生物教学中需要哪些信息技术的支持

张永财

2017-12-22

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刘忠学

2017-12-22
如何制定教师终身学习的计划，什么样的计划是最好的

张永财

2017-12-19

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张永财

2017-12-19
教师工作坊的建立会不会影响教学效果

张永财

2017-12-19

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张永财

2017-12-19
如何提高学生学习的自主性

张永财

2017-12-19

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赵维春

2017-12-19
信息技术与生物教学课程整合有哪些需要注意的地方

张永财

2017-12-18

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张永财

2017-12-18