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争取让自主学习，真正成为学生探究学习的乐园
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对于积极参与学习并讨论的学生和小组，教师应当给予充分的肯定和鼓励，对于消极学习或者开小差的同学，应尽快的提醒。
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工作坊研修成为了教师专业成长的有效途径之一。
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教师工作坊让课程走向活动，让个体走向团队
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引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题
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应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学
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新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴
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校本研修的内容要全面，要是教师如饥似渴的需求，符合教师的需要。有教师内涵的需要
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校本研修已经逐步形成一种必须的趋势，它是教师成长的必要途经
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重点关注多媒体教学环境下常用设备与资源的使用
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运用通用软件和学科软件，使用网络教学平台，进行数字教育资源的获取、加工和制作
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合理应用信息技术优化导入、讲解、技能训练、总结与复习、评价等教学环节
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在整体教学流程中合理应用信息技术，优化课堂教学，转变学习方式。
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移动学习的基础发展.
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教师工作坊的作用？
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呈现思维过程，突破教学难点
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利用信息技术支持教学评价，提高口语表达能力.
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学习监控的反馈形式?
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学习效果的监控应该以过程性评价和总结性评价相结合.
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如何应用现有的软件才能发挥计算机的优势?
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