姓名： 鹿国坤

主题: 52帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎样教学生，更为重要的是

鹿国坤

2017-12-14

2/5

唐晓强

2017-12-14
课堂教学中应用现代教育手段

鹿国坤

2017-12-14

3/4

何涛

2017-12-14
运用信息技术，促进了课堂的转变

鹿国坤

2017-12-08

6/9

苗秀辉

2017-12-23
对新课程实施的认识

鹿国坤

2017-12-08

2/3

马凌晨

2017-12-09
信息设备的应用及作用

鹿国坤

2017-12-08

2/10

苗秀辉

2017-12-23
教师和学生对待信息技术

鹿国坤

2017-12-08

4/4

蔡恩仁

2017-12-18
现代信息技术与学科课程整合的评价

鹿国坤

2017-12-08

2/4

金鑫

2017-12-08
现代信息技术与学科课程整合的评价

鹿国坤

2017-12-08

3/9

陶永昶

2017-12-08
颜色是大脑的语言，所以思维导图也应该用多种颜色来表达人的这种发散性思维，这样才更有利于大脑的记忆。

鹿国坤

2017-12-07

2/3

董翠玲

2017-12-07
想要学好用好思维导图必须克服三大心里阻碍：看不见、看不清、看不起。其实这三大阻碍从根本上说还是态度问题。“没有态度，教堂

鹿国坤

2017-12-07

2/1

赵玉敏

2017-12-07
想要学好用好思维导图必须克服三大心里阻碍：看不见、看不清、看不起。其实这三大阻碍从根本上说还是态度问题。“没有态度，教堂

鹿国坤

2017-12-07

1/2

赵玉敏

2017-12-07
对于教学情境的呈现取决于学生随机进入学习时所选择的内容，做学生进入自主学习。

鹿国坤

2017-12-07

4/8

王熙

2017-12-26