姓名： 高平

主题: 51帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟小学校

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知晓能力提升工程的意义

高平

2017-12-19

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丛丽平

2017-12-20
用信息技术进行评价

高平

2017-12-19

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王春玲

2017-12-20
我们利用信息技术进行教学

高平

2017-12-19

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王春玲

2017-12-20
如何更好地应用信息技术

高平

2017-12-19

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王春玲

2017-12-20
培养品质

高平

2017-12-19

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王春玲

2017-12-20
认识微课

高平

2017-12-19

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王春玲

2017-12-20
如何使教学有效的转换

高平

2017-12-19

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王春玲

2017-12-20
优化学习情境，让导入兴趣盎然

高平

2017-12-19

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高平

2017-12-19
现代媒体的作用

高平

2017-12-19

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郭慢玉

2017-12-19
多媒体教学的作用

高平

2017-12-19

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高平

2017-12-19
电教媒体本身不仅是外显的内容

高平

2017-12-19

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高平

2017-12-19
电子白板作为一种易学易用的“特殊综合技术”

高平

2017-12-19

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高平

2017-12-19
让学生成为信息技术学习的真正主人

高平

2017-12-19

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郭慢玉

2017-12-19
信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境

高平

2017-12-19

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高平

2017-12-19
教师知晓能力提升工程的意义

高平

2017-12-19

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高平

2017-12-19
培养学生个性化思维能力是创新性思维能力养成的前提

高平

2017-12-19

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高平

2017-12-19
老师应该有意识的加强对学生创新性思维能力的培养

高平

2017-12-19

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高平

2017-12-19
节课的时间是有限的，怎样在有效的时间内提高课堂教学质量，提高课堂教学效率？

高平

2017-12-17

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付伟

2017-12-18
信息技术下的小组合作形式对学生提出的问题情境进行讨论，根据小组讨论的结果，形成问题假设，然后以小组的形式提出解决问题的方

高平

2017-12-17

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倪广英

2017-12-18
我们如何创设问题情境，激发学生学习的兴趣?

高平

2017-12-17

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倪广英

2017-12-18