姓名: 李长想

主题: 55帖数: 50

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兆麟小学校

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加强与信息技术的整合力度,配合练习,读写结合

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

信息技术与学生语文学习思维培养的整合

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

信息技术与我们日常语文教学过程的有机整合

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

实现读写结合的一个关键

李长想

2018-01-02

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施波

2018-01-04

语文教学中阅读和写作是提高语文水平的重要环节和关键

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

建立健全语文信息化教学评价反馈体系。

李长想

2018-01-02

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王敏

2018-01-03

加强对语文教师信息化教学技能的培训。该校教学管理部门应加大对一线语文教师信息化教学技能的培训,通过组织校内信息化教学讲座

李长想

2018-01-02

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施波

2018-01-04

注重培养小学生信息化阅读素养

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

守住一方精神家园,阅读教学的价值取向

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

善用信息技术,发展学生能力

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

巧用信息技术,扩大课堂容量

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

一个好的开始对于一堂课成功与否具有非常重要的作用

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

利用信息技术,创设乐学氛围

李长想

2018-01-02

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黎昭辉

2018-01-04

浅谈信息化教学如何贯穿于小学语文教学当中

李长想

2018-01-02

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李长想

2018-01-02

信息化教学手段是现代教学的重要的辅助工具

李长想

2018-01-02

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刘玉华

2018-01-03

以信息技术为手段,突破教学重难点   一堂精彩的课,不但要完成预期的教学目标,更体现在教学重难点的突破上。教学重难点的

李长想

2018-01-02

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李长想

2018-01-02

过这些信息化手段的运用,提高教学效率,帮助学生理解课文的主旨,收到良好的情感熏陶。

李长想

2018-01-02

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施波

2018-01-04

教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官,使学生产生一种前所未有的深刻的感受,产生探究的冲动。

李长想

2018-01-02

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李长想

2018-01-02

多媒体恰到好处地运用于课堂上

李长想

2018-01-02

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郑美奇

2018-01-02

兴趣是最好的老师。

李长想

2017-12-16

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刘莹

2017-12-16